FREE webinar with Russell Stannard: Why Camtasia is quite simply the best educational software ever!
- Guided tour of all the key features of Camtasia
- How to useCamtasia to blend learning, flip
learning, create distance learning content
- How to combined it with real video and even
include quizzes, hotspots, callouts and much much more
Russell Stannard is one of the biggest users of Camtasia on the internet.
www.teachertrainingvideos.com and www.multimediatrainingvideos.com
are packed with Camtasia content
02. 11. 2015 | 19:00h -20:30h CET
Time and date where YOU are
http://www.timeanddate.com/worldclock
Presenter: Russell Stannard /
Host: Tilly Harrison
Registration:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php
Access link:
https://webconf.vc.dfn.de/secrets/
You will need neither a username, nor a password.
Select the option “Enter as a guest” and enter
IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.
(All attendees are “guests”).
Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars
Russell STANNARD is the founder of http://www.teachertrainingvideos.com.
It is a website that offers free training videos that help teachers incorporate ICT into their teaching and learning. It won the Times Higher ‘Outstanding Initiative in ICT’ and the British Council ‘Technology’ award. The site receives more than 300,000 visitors a year. Russell trains teachers in ICT all over the world and also runs on-line courses which are accessed by hundreds of teachers. Moodle is one of his areas of expertise. Russell teaches part-time at the University of Warwick and is a NILE associate trainer.
Russell STANNARD is perhaps one of the biggest users of Camtasia in education. His website www.teachertrainingvideos.com has hundreds of training videos and he has trained teachers in using Camtasia all over the world. This is a great opportunity to find out how Camtasia works but also to learn about some of the amazing ways the technology is being used around the world including Russell's own pioneering work on feedback with Camtasia. This is quite simply a session not to be missed if you are involved in education in anyway!!
- If you hold down the control key, you can select several conferences and enroll in one go!!!
- SPREAD THE WORD, BRING A FRIEND !!!
Webinario gratis sobre las infografías
• ¿Sabes qué son las infografías?
• ¿Las conoces pero no te atreves a hacer ninguna?
• En este webinario conoceremos
• los beneficios didácticos y cognitivos de "infografiar"
• los contenidos de cualquier asingatura así como consejos para diseñarlas y herramientas al alcance
de cualquier persona (profes y alumnos) sin conocimientos de diseño gráfico.
25 de febrero 2016 | 19:00h – 20:30h CET
Ponente: Ana Gómez
Anfitrión: Daniel Hernández Ruiz
Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/infografias/
Introduzca sin falta !!! su nombre y apellido !!!, por favor
No necesita ni nombre de inicio de sesión ni contraseña
Para registrarse :
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index4.php
Otros webinarios:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258
Sitios de Ana Gómez:
El blog de Ana: Lápiz de ELE http://lapizdeele.blogspot.com
Y especialmente para encontrar infografías:
https://www.facebook.com/lapizele
Infografías para la clase de ELE
Codévelopper ses pratiques d'enseignement de FLE (mais pas que) avec l'espace participatif Agito
philosophie d’Agito en 3 piliers :
- communauté participative
- codéveloppement
- philosophie du libre
Suivre l'évolution des pratiques, l'actualité du monde du FLE et se former
Agito pour s’informer : bulletin d’information, podcasts, articles,…
Agito pour Se former : tutoriels interactifs, défis, quêtes, missions, projets, glossaire,…
Trouver appui parmi ses pairs, partager son expérience, mettre en valeur ses compétences
1. Agito pour Enseigner : répertoires collaboratifs, ressources pour apprenants et formateurs
2. Agito pour Participer : Foire Aux Questions, profils utilisateurs, participation aux ressources, projets,…
18 février 2016 de 19h à 20h30 CET
Intervenants :
Frédéric Lauray-Quantin
Pascaline Maymo,
Sébastien Durietz
Modératrice: Pauline López Guzman
Inscription:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/agito/
saisissez IMPÈRATIVEMENT !!!!! votre nom entier (prénom + nom) !!!
Consultez le feedback de nos participants:
http://de.padlet.com/wagjuer/webinars
Notre calendrier de conférences en ligne en langue allemande, anglaise, française et espagnole:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258
E4.512-0556: Les outils pour sonder les élèves
Isabelle Dufrêne, Christelle Michelet, Laure Savourat
03. 03. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/outils
Info
E4.122-0456: Bienvenue à Flanders Lane: une expérience interactive & collaborative. Classe inversée 4.0
Sébastien Franc, Régine Ballonad-Berthois / modératrice: Laure Savourat
07.03.2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/flandersbienvenue
Info
E4.512-0856: Créer des capsules vidéo en LVE
Mélanie Auriel
21. 04. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d'accès: https://webconf.vc.dfn.de/capsulesvideo/
Info
E4.122-0556 : Enseigner les Langues Vivantes avec le numérique: les ressources proposées par l'Éducation Nationale
Alexandra Guez / modératrice Laure Savourat
02. 05. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d'accès : https://webconf.vc.dfn.de/eduscol
Info
E4.122-0656 : Le numérique au service de la prévention du harcèlement scolaire
Christelle Quesne / modératrice: Amélie Silvert
30. 06. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d'accès: https://webconf.vc.dfn.de/harcelement
Info:
Etudiez le feedback des participants à nos webinaires:
http://de.padlet.com/wagjuer/webinars
Le programme pour tous nos webinaires:
http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258
Inscription avec interface en langue française:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php
Spielerisch unterrichten mit QuesTanja : Gameful Design
- Gamebased Learning, Serious Games, Gamification - eine Begriffsklärung
- den eigenen Unterricht durch digitale, spielerische Elemente motivierender gestalten mithilfe von QuesTanja
- Vorstellen des neuen Onlinedienstes anhand bereits durchgeführter Unterrichtseinheiten
- Erfahrungen und Erkenntnisse aus mehrwöchigen Erpobungen im Unterricht an verschiedenen Schulen
- Potentiale digitaler Gamification für den Unterricht
15. Februar 2016, 19:00h – 20:30h CET
Zugangslink: https://webconf.vc.dfn.de/questanja
- Geben Sie UNBEDINGT !!! Ihren VOLLSTÄNDIGEN NAMEN in die Maske ein.
- Sie benötigen weder Benutzernamen noch Passwort !!!
- Anmeldung: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index.php
- Unsere Webinare Feedback zu den Webinaren
Sowohl die Theorie als auch der neue Webdienst entstanden im Rahmen der Dissertation von Nando Stöcklin
http://www.questanja.org/
Invitación a un webinario gratis - La clase en juego con LearningApps
· Usar LearningApps como apoyo a nuestras clases y facilitar al alumno el aprendizaje fuera del aula
· Conocer los diferentes juegos interactivos disponibles en LearningApps y adecuarlos a nuestras necesidades
· Crear ejercicios interactivos específicos
· Crear clases dentro de la plataforma de LearningApps y supervisar el desempeño de los alumnos
· Estructurar los juegos por nivel por medio de la creación de carpetas
· Publicar los ejercicios y hacerlos accesibles a los alumnos
Lunes, 25 de enero 2016 | 19:00h – 20:30h CET
Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/clase_en_juego/
Ponente: María Leticia Noser
Anfitriona: Tatiana Gunko
Introduzca sin falta !!! su nombre y apellido !!!, por favor
No necesita ni nombre de inicio de sesión ni contraseña
Otros webinarios del LPM: http://v.gd/webinars
Para registrarse:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index4.php
El blog de Leticia Noser: https://leticianoser.wordpress.com/
“Soy profesora de español desde hace 20 años. Cuando comencé no existían las miles de facilidades que hoy en día hay en internet. Cuando descubrí el mundo infinito de recursos en la red, comencé a hacer cursos para aprender a buscar y aplicar los programas que más me convenían. Ahora trabajo con muchas de las plataformas disponibles en la red y así puedo mejorar el material de mis clases y facilitar al estudiante el aprendizaje.”
- The centrality and importance of vocabulary and how we can take some of the work out of it for learners
- Digital tools to recycle and reinforce vocabulary and to flip the classroom
- Using Quizlet outside class to help learners remember vocab taught
- Making Quizlet work better with chunks of language and collocations
- Using Educanon to pre-teach vocabulary in authentic videos and flip the classroom
- Using FluentU as a way of motivating learners to acquire more vocabulary outside class.
- 21. 01. 2016 | 19:00h -20:30h CET
- Presenter: Jo Gakonga
- Host: Tilly Harrison
- You will need neither a username, nor a password
- Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.
- (All attendees are “guests”)
- Both our presenter and our host are Senior Teaching Fellows at the University of Warwick
- 14. 05. 2015 – 19:00h -20:30h CET
- Presenter: SANDRINE PAC-KENNY
- You will need neither a username, nor a password.
- Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY !!! your FULL !!! name into the box. (All attendees are “guests”).
- SANDRINE PAC-KENNY is a French teacher in a secondary school in Wexford, Ireland since 1999.
- Her interest are in languages, education and how ICT can help unite both.
- Her school introduced iPads two years ago and Sandrine has been a journey of discovery since then. She is a contributor to
- http://www.learnforeignlanguageskills.com and shares her resources on
- http://www.lcdsandrine.com
- Have another look at my NEWSLETTER for teachers of foreign languages [EN, FR, ES, DE] with loads of info about Moodle, e-learning and mobile learning
- Esta
presentación es un estudio de las herramientas que nos ofrece la
computadora para integrar el chat en el aprendizaje del idioma
extranjero:
- el "chateo" como “comunicación auténtica en tiempo real”
- como interacción humana, para el intercambio y la colaboración
- experiencias personales demostrarán las ventajas, beneficios y razones para el uso del chat
- proyectos y actividades posibles para su incorporación serán compartidos
- se presentará un marco teórico referencial pedagógico incluyendo diferentes modos y tipos de chat
- ejemplos concretos y datos específicos serán provistos y analizados
- Ponente: Rita Zeinstejer | @RitaZ
- Anfitrión: Aaron Pérez | @APLinguista
- Tendremos otro webinario en el 06 de junio 2016 – 19:00h – 20:30h
con Javier Diaz Castromil (SGEL)
- «El componente lúdico: Llevar el juego al aula y/o hacer del aula un juego»
- En este taller “jugaremos” con actividades de clase extraídas de varios manuales y materiales complementarios.
- Analizaremos
en qué medida es importante añadir el componente lúdico parcial o
totalmente en el aula. Si los niños aprenden jugando, ¿es posible que
para los jóvenes y adultos jugar sea una estrategia útil para alcanzar
las metas comunicativas que desean?
- Anfitrion/a: Daniel Hernández Ruiz o / y María Méndez Santos (?!?!)
