Mittwoch, 2. Dezember 2015

Webinario gratis: La gamificación o el uso de las mecánicas y dinámicas de los juegos en entornos no lúdicos


  • una revolución en las aulas de muchos profesores que han decidido arriesgarse a innovar y hacer de sus clases una experiencia legendaria
  • descubrimiento que una clase puede ser mucho más que enseñar tu asignatura
  • descubrimiento de mundos fantásticos donde la motivación y el juego van de la mano para conseguir que los alumnos disfruten aprendiendo

  • Lunes, 14 de diciembre 2015 | 19:00h – 20:30h CET


  • Ponente: Javier Espinosa Gallardo

  • Anfitriona: Marisa Blanco Gómez

  • Javier Espinosa Gallardo:

  • Ingeniero forestal, ambientólogo, profesor friki y gamificador
  • docente en el IES Antonio de Nebrija
  • reto: #hackeatuclaustro mediante la gamificación
  • sueño: "reduvolucionar" la educación de los alumnos y profesores y transformar los centros escolares en verdaderas comunidades de cultura y conocimiento
  • buscador incansable del Santo Grial de la educación, que ayude a los alumnos del siglo XXI a querer ir al aula a aprender pero sobre todo a divertirse aprendiendo

  • Introduzca sin falta !!! su nombre y apellido !!! , por favor

  • No necesita ni nombre de inicio de sesión ni contraseña



  •  Otros webinarios para profes de ELE

  • E4.512-0156: El Chateo en el Aprendizaje de Idiomas: Interacción Auténtica en Tiempo Real. Cómo integrarlo.
  • Rita Zeinstejer / Anfitrion/a: N. N.
  • 11. 01.  2016 – 19:00h – 20:30 CET
  • Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/chateo
  • Info: http://v.gd/chateo

Conférence en ligne gratuite avec Laurent Carlier: Utiliser l'iPad dans ma classe de langues, quelles activités ?


  • Intégration des iPads en formation : cadre, scénarios pédagogiques et changements de paradigmes
  • Sortir des apps éducatives et explorer le potentiel de création de la tablette
  • Démonstration et présentation de quelques scénarios pédagogiques
  • Comment choisir les applications ?
  • Les bonnes questions à se poser pour réussir l’intégration de l’outil (étapes, stratégies et chartes)
  • Date : Jeudi 10. 12. 2015 – 19:00h – 20:30h CET
  • Intervenant : Laurent CARLIER
  • Modérateur : Joe DALE
  • Sélectionnez l’option „entrer en tant qu’invité“ et saisissez IMPÈRATIVEMENT votre nom entier (prénom + nom) !!!
  • Vous n’avez besoin ni d’identifiant ni de mot de passé !
  • LAURENT CARLIER :
  • Consultant-formateur numérique pédagogique, fondateur d'inovateach
  • Enseignant de formation, je conseille, forme et accompagne aujourd’hui les acteurs de la formation et de l’enseignement sur le déploiement, l'intégration et les usages d'outils innovants (iPads en particulier) ainsi que sur la mise en place des nouvelles pédagogies (pédagogie active, inversée, collaborative, ...)
  • Retrouvez mon actualité et les formations sur @inovateach ou sur inovateach.com
  • Sélectionnez l’option “Entrer en tant qu’invité”
  • Saisissez impérativement votre nom ET prénom dans le masque et cliquez sur “Entrer dans la salle”
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  • Étudiez ce PADLET pour lire le feedback des participants de nos derniers webinaires:
  • INSCRIVEZ-VOUS également aux conférences suivantes:
  • E4.512-0556 : Les outils pour sonder les élèves
  • Isabelle Dufrêne, Christelle Michelet, Laure Savourat
  • 03. 03. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
  • Lien d'accès : https://webconf.vc.dfn.de/outils
  • Info

Sonntag, 29. November 2015

La Clase Invertida: trayendo la práctica al aula: Invitación a un webinario gratis para profes de ELE

Invitación a un webinario gratis para profes de ELE
La Clase Invertida: trayendo la práctica al aula


El modelo de “Clase Invertida” (Flipped Classroom) lleva el aprendizaje fuera de las paredes del aula. Consideraciones:
· libera el tiempo de clase para proyectos, la reflexión sobre el propio aprendizaje, el asesoramiento entre los alumnos
· los estudiantes dirigen los debates y las prácticas con la guía del docente
· los estudiantes realizan una búsqueda activa de las soluciones a los problemas que plantea el docente
El modelo favorece el aprendizaje colaborativo entre el alumnado y una competencia sana y productiva
Rita Zeinstejer abordará el tema de este modelo iniciado en el mundo anglosajón, compartiendo:
· objetivos
· características
· programas y herramientas de la web que promueven la integración de este modelo en el aprendizaje del idioma extranjero


07 de diciembre 2015 – 19:00h – 20:30h CET

World Clock Meeting Planner

Ponente:      Rita Zeinstejer
Anfitrion:     Fernando Plans [Hispanalia] 


Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/invertida/

Introduzca  sin falta !!! su nombre y apellido !!!, por favor


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Otros webinarios del LPM: http://v.gd/webinars


Para registrarsehttp://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index4.php

E4.124-0356: La gamificación o el uso de las mecánicas y dinámicas de los juegos en entornos no lúdicos
Javier Espinosa Gallardo / Anfitriona: Marisa Blanco
17. 12. 2015 | 19:00h - 20:30h CET
Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/juegos/
Info: http://v.gd/gamificacion

E4.512-0156: El Chateo en el Aprendizaje de Idiomas: Interacción Auténtica en Tiempo Real. Cómo integrarlo.
Rita Zeinstejer / Anfitrion/a: N. N.
11. 01.  2016 – 19:00h – 20:30 CET
Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/chateo/
Info: http://v.gd/chateo

E4.124-0456: La clase en juego con LearningApps
María Leticia Noser
Anfitriona: Tatiana Gunko
25. 01. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/clase_en_juego/
Info: http://v.gd/clase_en_juego

Dienstag, 24. November 2015

Free webinar with Amelie Silvert: Empower students and give them a voice, tips and ideas on how to rethink listening activities in class

Free webinar with Amelie Silvert: Empower students and give them a voice, tips and ideas on how to rethink listening activities in class

  •  Use our voice as a teaching tool for better efficiency.
  • Broadcast a radio at school: an account of multiple and successful tries at live radio sessions in class.
  • Give Skype a place of choice in our teaching and meet outstanding people
  • Publish an interactive booklet that showcases the students' work
Thursday, 03rd December 2015 – 19:00h – 20:30 CET

http://www.timeanddate.com/worldclock/converter.html

Registration: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php

Access link: https://webconf.vc.dfn.de/empower/
               
You will need neither a username, nor a password.

Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY !!! your FULL !!! name into the box. (All attendees are “guests”).

AMÉLIE SILVERT:  an ESL teacher in Northern France in Lille.

“Have been working with ICT tools since the 1990s and have always been interested in enhancing teaching thanks to them.

Have been collaborating on a number of platforms such as Epals.com, etwinning and Edmodo among others for quite some time now.

One of my many passions is to drive interest and motivation in students'learning.

Also, opening up the language class onto the world has always been one of my major concerns: we are currently collaborating with classrooms across the globe, in the USA, in Australia, in Europe, authors and experts.

It's always amazing to see how students gain confidence when meeting others who share the same interests.”

Dienstag, 10. November 2015

Globinaire : L'utilisation d'applications pour la compétence orale

Invitation à une conférence en ligne gratuite


L'utilisation d'applications pour la compétence orale


- L'utilisation de l'appli Voice Recorder Pro
- Des applis pour travailler la prononciation
- Jeux de dés pour des activités orales
- Les QR codes pour des activités orales et l'évaluation
- L'appli Tellagami
- Fabriquer un dessin animé tout simplement tout en
  travaillant l'oral.

Intervenante : Sandrine PAC-KENNY
Modératrice : Isabelle DUFRÊNE


Jeudi 19 novembre 2015 | 19:00h – 20:30h CET
 

Convertisseur de fuseaux horaires - Décalage horaire entre deux villes
Inscription : http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php

• Lien d‘accès : https://webconf.vc.dfn.de/sandrine
 • Sélectionnez l’option “Entrer en tant qu’invité”
• Saisissez impérativement votre nom ET prénom dans le masque et cliquez sur “Entrer dans la salle”
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http://v.gd/sandrine

Sandrine PAC-KENNY est professeur de français dans une école secondaire à Wexford (Irlande) depuis 1999. Elle s'intéresse aux langues, à l'éducation et aux TICE. Son école a introduit les iPads il y a trois ans et depuis elle a commencé un nouvel apprentissage pour leur utilisation dans la classe de langues. Elle contribue au site: www.learnforeignlanguageskills.com et partage ses ressources sur www.lcdsandrine.com

El poder de PowerPoint: Webinario con Paz Bartolomé


  • El poder de PowerPoint
  • ¿Qué hace a PowerPoint tan popular, utilizado e incluso imprescindible para algunos?
  • ¿Cuál es el “poder” de PowerPoint, que ningún otro software ha podido desbancarlo aunque haya habido múltiples intentos?
  • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de hacer una presentación con este programa con tanta solera?
  • Estas y otras preguntas las intentaremos responder en este taller sobre uno de los más conocidos componentes de la parrilla de Microsoft Office.
  • En este curso aprenderemos pues a realizar presentaciones cuyo atractivo y utilidad respondan a los objetivos originales de este programa.






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  • 16. 11. 2015 | 19h – 20.30h CET


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  • Texto de María Méndez Santos: Entrevista a Paz Bartolomé |
  • en el Canal Youtube de ProfeDeELE.es
  • “Paz Bartolomé es profesora de español en la Universidad A. de Nebrija, experta en edición de contenidos digitales, autora de materiales como el método Mañana y el vocabulario bilingüe de Anaya, la preparación del DELE C2 y B2 de Edelsa y diferentes cursos digitales.
  • Es, además, creadora de Profeland.com, blog que intenta aunar las nuevas tecnologías y su utilización con los recursos tradicionales para las clases de idiomas.”

  •  Otros webinarios para profes de ELE



  • E4.512-0156: El Chateo en el Aprendizaje de Idiomas: Interacción Auténtica en Tiempo Real. Cómo integrarlo.
  • Rita Zeinstejer / Anfitrion/a: N. N.
  • 11. 01.  2016 – 19:00h – 20:30 CET
  • Enlace de acceso: https://webconf.vc.dfn.de/chateo
  • Info: http://v.gd/chateo

Dienstag, 20. Oktober 2015

Enseigner la littérature autrement avec les TICE: Conférence en ligne gratuite avec Marie-Hélène FASQUEL

Conférence en ligne gratuite avec Marie-Hélène FASQUEL
Enseigner la littérature autrement avec les TICE


Ce webinaire comprendra :
•    Le compte-rendu d’un projet collaboratif avec un auteur
•    américain,
•    De divers projets d’écriture d’invention,
•    Le partage de sites utiles pour l’étude de la littérature,
•    Des ressources pour la classe inversée.

Intervenante:       Marie-Hélène Fasquel

Modération:         Stephanie Wössner & Christophe Jaeglin

Auteurs invités:    Eric Price, Nathalie Bagadey,
                                Sophie G. Winner et Cyane

 30 novembre 2015 | 19:00h – 20:30h CET
 

Convertisseur de fuseaux horaires

•    INSCRIPTION :   http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php
•    LIEN D'ACCÈS : https://webconf.vc.dfn.de/autrement/
•    Sélectionnez l’option “Entrer en tant qu’invité”
•    Saisissez impérativement votre nom ET prénom dans le
     masque
et cliquez sur “Entrer dans la salle”
•    Vous n’avez besoin ni d’identifiant ni de mot de passé !

Étudiez ce PADLET pour lire le feedback des participants de nos derniers webinaires :  http://de.padlet.com/wagjuer/webinars

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http://v.gd/autrement
Marie-Hélène FASQUEL enseigne l’anglais et la langue et littérature en section international américaine au Lycée International Nelson Mandela, Nantes.

Elle est passionnée par les TICE et a participé au forum des enseignants innovants ces dernières années. Elle a obtenu un prix de l’innovation national (Unesco, 2013) et international (Barcelona Global Forum, 2014).

Elle est Microsoft Expert Educator depuis 2014 et ambassadrice eTwinning.  Elle participe à de nombreux colloques et séminaires en ligne (LPM, TESOL, Cyberlangues, …).

Elle s’intéresse tout particulièrement à la classe inversée et la littérature et à tout projet motivant pour ses élèves tel que le contact direct avec des écrivains.

Elle vient de créer un groupe Facebook sur la littérature : n’hésitez pas à le rejoindre pour collaborer ! https://www.facebook.com/groups/776069389128229/ - mhfasquel@gmail.com  - https://twitter.com/Mariehel2  - http://sharingteaching.blogspot.fr/
http://www.scoop.it/t/classe-inversee-experimentation-recherches
http://www.scoop.it/t/literature-civilisation - http://v.gd/recordings
 

Anglais : Rendez-vous en ligne avec des auteurs

Séminaire en ligne le 30 novembre 2015: La littérature autrement


Téléchargez la feuille d'infos

Flipped Classroom – ein Erfahrungsbericht vom Unterrichten mit Erklärvideos

Flipped Classroom – ein Erfahrungsbericht vom Unterrichten mit Erklärvideos
 

  • Einsatzszenarien von Erklärvideos (inclass-flip, half-flipped, flipped)
  • Erfahrungen aus 2,5 Jahren Unterricht mit Erklärvideos
  • Digitales Klassenzimmer, OER, Digitale Bildung: Flipped Classroom als innovatives Konzept
  • Lehrervortrag vs. Entdeckendes Lernen? Das kommt in ein Video!
  • Didaktische Begründung des Konzepts
  • Mit YouTube eigene Erklärvideos reflektieren
  • Kontrollverlust und Öffnung des Unterrichts? Wie ich trotzdem erfahre, ob meine Schüler lernen
  • (Unwissenschaftliche) Auswertung der Ergebnisse von 2,5 Jahre Flipped Classroom: es funktioniert
  • Vernetzung unter „Flippern“: Twitter, ICMChatde, www.umgedrehterunterricht.de
Do 26. 11. 2015 – 19:00h – 20:30h CET

Zugangslink: https://webconf.vc.dfn.de/flippedmathe/

Geben Sie UNBEDINGT !! Ihren VOLLSTÄNDIGEN NAMEN in die Maske ein.

Sie benötigen weder Benutzernamen noch Passwort !!!

Anmeldung: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index.php

Sebastian Schmidt: (@FlippedMathe) ist seit 2009 Realschullehrer in Bayern für die Fächer Mathematik, katholische Religionslehre und IT. Er erstellt seit 2012 Videos
für seinen Unterricht und setzt sie im Fach Mathematik ganzheitlich mit Flipped Classroom ein. 

Seine Erfahrungen hat er auf seiner Homepage www.flippedmathe.de zusammengefasst. Einen seiner Vorträge hat er auch bei YouTube ins Netz gestellt.

Invitation to a FREE Moodle-related webinar : From Newbie to Near-Pro

Invitation to a FREE Moodle-related webinar
 From Newbie to Near-Pro: Making the most of Moodle’s tools in a listening course 
  • Moving from simple courses that churn out PDFs to media-rich moodle courses that capture students’ interest
     
  • Taking the leap from being the manager of a document storage platform to running a course with a clear progression and a mix of activities
  • Integrating lesser-used activities like choices and quizzes
  • Embedding various kinds of files and media in your moodle course
  • Making extensive use of conditional activities and activity completion tools to track student progress and to control the pace of your course
  • Using conditional availability to create a hybrid attendance/online course
Monday November 23rd 2015 – 19:00h – 20:30h CET

Time and date where YOU are

ACCESS LINK: https://webconf.vc.dfn.de/newbie/

Info: http://v.gd/newbie

REGISTRATION:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php

You will need neither a username, nor a password.

Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.
(All attendees are “guests”).

Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars

Dr. Henry Rademacher is a Senior Lecturer in the English Department at Saarland University. He is the designated “moodle man” for his department, and is slowly but surely learning how to make most of his courses paperless [at least in theory …:-)].



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Free webinar with “webhead” Rita Zeinstejer: “The Video Learning and Teaching Revolution”

“The Video Learning and Teaching Revolution”
 


  • find videos suitable for classroom instruction (and lesson plans)
     
  • learn how to download videos from YouTube and embed SchoolTube's video player into your school's website see step-by-step instructions on how to create and edit your own video
     
  • make "how to" videos to share with parents and friends
     
  • join a free community for sharing instructional videos and content for teachers and students
     
  • share educational resources: video, audio, documents, photos, groups and blogs

Presenter:      "webhead" Rita Zeinstejer
Host:              "webhead" Peggy George
 

November 12th 2015 – 19:00h – 20:30h CET (Central European Time)
 

Time Zone Converter:
 

REGISTRATION: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php
 

ACCESS LINK: https://webconf.vc.dfn.de/videorevolution/

You will need neither a username, nor a password.
 

Select the option “Enter as a guest” and enter your FULL !!! name into the box. (All attendees are “guests”).
 

Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars
 

Calendar of events: http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258

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Montag, 19. Oktober 2015

Why Camtasia is quite simply the best educational software ever!


Why Camtasia is quite simplythe best educational software ever!

  • Guided tour of all the key features of Camtasia
  • How to use Camtasia to blend learning, flip learning, create distance learning content
  • How to combined it with real video and even include quizzes, hotspots, callouts and much much more

Russell STANNARD is one of the biggest users of Camtasia on the internet.
www.teachertrainingvideos.com and www.multimediatrainingvideos.com
are packed with Camtasia content

29. 02. 2016 | 19:00h -20:30h CET


Time and date where YOU are: http://www.timeanddate.com/worldclock 


Presenter:     Russell Stannard / Host: Tilly Harrison
Registration: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php
Access link: https://webconf.vc.dfn.de/secrets/

You will need neither a username, nor a password.

Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.

(All attendees are “guests”).

Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars

Russell STANNARD is the founder of http://www.teachertrainingvideos.com. It is a website that offers free training videos that help teachers incorporate ICT into their teaching and learning. It won the Times Higher ‘Outstanding Initiative in ICT’ and the British Council ‘Technology’ award. The site receives more than 300,000 visitors a year. Russell trains teachers in ICT all over the world and also runs on-line courses which are accessed by hundreds of teachers. Moodle is one of his areas of expertise. Russell teaches part-time at the University of Warwick and is a NILE associate trainer.

Russell STANNARD
:  "This is a great opportunity to find out how Camtasia works but also to learn about some of the amazing ways the technology is being used around the world including Russell's own pioneering work on feedback with Camtasia. This is quite simply a session not to be missed if you are involved in education in anyway !!!"

Le TNI en classe de langues - Synthèse du second webinaire

Le 15. 10. 2015 - Laure Savourat – Christelle Michelet nous ont offert la superbe deuxième partie de leur webinaire sur le TNI avec Interwrite Workspace, une conférence modérée par Isabelle Dufrêne.


Pour ceux qui auraient raté le premier webinaire :

La synthèse du premier globinaire  - du 6 juillet 2015

L'enregistrement du premier webinaire

La présentation de nos intervenantes sous forme de PDF (Première partie de la conférence)

Voici le lien vers l’enrégistrement  (du second webinaire)

Nous étions 47 personnes dans la salle (par moments).


Cette synthèse aura été envoyée à 116 inscrits de 28 pays différents (appellation contrôlée: GLOBINAIRE :-))


Si vous visionnez la conférence en différé comme de nombreux inscrits qui avaient un empêchement, !!! Veuillez, s’il vous plaît, remercier nos intervenantes en  exprimant votre feedback dans ce PADLET !!!!
ou tout un chacun peut mettre son nom et laisser un commentaire: MERCI !!!

INSCRIVEZ-VOUS au prochain rendez-vous avec notre trio de charmes:

E4.512-0556: Les outils pour sonder les élèves
Isabelle Dufrêne, Christelle Michelet, Laure Savourat
03. 03. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/outils
Info: http://v.gd/outilspoursonder
Inscription: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php


Le CALENDRIER des GLOBINAIRES 

Imelda Elliott's first globinar: Formative assessment and collaborative learning

On October 12th, Imelda Elliott - an Irish univrsity professor who teaches at ULCO university in the North of France - offered her first webinar to an audience of 66.

Even 174 people from 31 different countries had registered for the venue and all of them received the post-conference documentation.

ULCO: Université du Littoral Côte d'Opale is situated on the Channel / North Sea coast, in 3 port cities, as well as in Saint-Omer, inland.
Located in the Nord-Pas-de-Calais region, gateway to northern Europe, 200 km from Paris, Brussels and London, the ULCO benefits from a privileged geographic location.


Watch the recording of the online conference (available for some weeks only) to realize that the overwhelming interest was justified.

Here is some biographical information about Imelda Elliott contributed by host Marie-Hélène Fasquel.


Download Imelda's presentation as a PDF-file

Some attendees left their feedback in this padlet

Check the LPM-Webinar Homepage for new events

Dienstag, 6. Oktober 2015

Deux grosses pointures dans un même webinaire

Hier soir, Laurent Carlier, formateur dans le domaine des TICE et du FLE nous a offert un superbe webinaire [GLOBINAIRE :-)] sur les tablettes en classe de FLE.

C'est Joe Dale - ancien professeur de Francais - qui nous a fait l'honneur de modérer cette conférence en ligne tout en l'enrichissant de sa propre expertise.

Ceux qui n'ont pas pu participer pourront visionner l'enregistrement en différé


La présentation de Laurent est disponible elle aussi sous CE LIEN

https://dl.dropboxusercontent.com/u/8905964/Breeze/Webinaire%20Laurent%20Carlier.pdf


Inscrivez-vous dès maintenant également au deuxième webinaire de Laurent:

E4.505-0456: Utiliser l'iPad dans ma classe de langues, quelles activités ?
Laurent Carlier
10. 12. 2015 | 19:00h - 20:30 CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/ipadenlv
Info: http://v.gd/ipadenlv


Samstag, 19. September 2015

Second webinaire: Le TNI en classe de langue avec Interwrite Workspace



Le TNI en classe de langue avec Interwrite Workspace

NB: Ce webinaire est en 2 parties !!!




L'enregistrement du premier webinaire

La présentation de nos intervenantes sous forme de PDF (Première partie de la conférence)

Second webinaire

- Présentation du logiciel et retour sur quelques fonctions de bases
- Les fonctions avancées : comment créer de nouveaux
documents (dupliquer à l’infini, créer des caches...)
- Exemples de documents créés à partir du logiciels
- Où trouver et partager des ressources

15. 10. 2015 | 19:00h – 20:30h CET


Inscription: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php

Veuillez y cliquer sur la conférence en ligne à laquelle vous aimeriez participer.
Si vous maintenez la touche Ctrl enfoncée, vous pouvez sélectionner plusieurs webinaires et vous y inscrire en une seule fois.


Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/letni/
 

Sélectionnez l’option „entrer en tant qu’invité“et saisissez IMPÈRATIVEMENT votre nom entier (prénom + nom) !!!
Consultez le feedback de nos participants: http://de.padlet.com/wagjuer/webinars
 

Notre calendrier de conférences en ligne en langue allemande, anglaise, française et espagnole : http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index

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