Enseigner la littérature autrement avec les TICE: Conférence en ligne gratuite avec Marie-Hélène FASQUEL

Conférence en ligne gratuite avec Marie-Hélène FASQUEL
Enseigner la littérature autrement avec les TICE


Ce webinaire comprendra :
•    Le compte-rendu d’un projet collaboratif avec un auteur
•    américain,
•    De divers projets d’écriture d’invention,
•    Le partage de sites utiles pour l’étude de la littérature,
•    Des ressources pour la classe inversée.

Intervenante:       Marie-Hélène Fasquel

Modération:         Stephanie Wössner & Christophe Jaeglin

Auteurs invités:    Eric Price, Nathalie Bagadey,
                                Sophie G. Winner et Cyane

 30 novembre 2015 | 19:00h – 20:30h CET
 
Convertisseur de fuseaux horaires

•    INSCRIPTION :   http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php
•    LIEN D'ACCÈS : https://webconf.vc.dfn.de/autrement/
•    Sélectionnez l’option “Entrer en tant qu’invité”
•    Saisissez impérativement votre nom ET prénom dans le
     masque et cliquez sur “Entrer dans la salle”
•    Vous n’avez besoin ni d’identifiant ni de mot de passé !

Étudiez ce PADLET pour lire le feedback des participants de nos derniers webinaires :  http://de.padlet.com/wagjuer/webinars

Diffusez ce lien pour recommander notre webinaire :
http://v.gd/autrement
Marie-Hélène FASQUEL enseigne l’anglais et la langue et littérature en section international américaine au Lycée International Nelson Mandela, Nantes.

Elle est passionnée par les TICE et a participé au forum des enseignants innovants ces dernières années. Elle a obtenu un prix de l’innovation national (Unesco, 2013) et international (Barcelona Global Forum, 2014).

Elle est Microsoft Expert Educator depuis 2014 et ambassadrice eTwinning.  Elle participe à de nombreux colloques et séminaires en ligne (LPM, TESOL, Cyberlangues, …).

Elle s’intéresse tout particulièrement à la classe inversée et la littérature et à tout projet motivant pour ses élèves tel que le contact direct avec des écrivains.

Elle vient de créer un groupe Facebook sur la littérature : n’hésitez pas à le rejoindre pour collaborer ! https://www.facebook.com/groups/776069389128229/ - mhfasquel@gmail.com  - https://twitter.com/Mariehel2  - http://sharingteaching.blogspot.fr/
http://www.scoop.it/t/classe-inversee-experimentation-recherches
http://www.scoop.it/t/literature-civilisation - http://v.gd/recordings
 
Anglais : Rendez-vous en ligne avec des auteurs

Séminaire en ligne le 30 novembre 2015: La littérature autrement

Téléchargez la feuille d'infos

Flipped Classroom – ein Erfahrungsbericht vom Unterrichten mit Erklärvideos

Flipped Classroom – ein Erfahrungsbericht vom Unterrichten mit Erklärvideos
 

• Einsatzszenarien von Erklärvideos (inclass-flip, half-flipped, flipped)
• Erfahrungen aus 2,5 Jahren Unterricht mit Erklärvideos
• Digitales Klassenzimmer, OER, Digitale Bildung: Flipped Classroom als innovatives Konzept
• Lehrervortrag vs. Entdeckendes Lernen? Das kommt in ein Video!
• Didaktische Begründung des Konzepts
• Mit YouTube eigene Erklärvideos reflektieren
• Kontrollverlust und Öffnung des Unterrichts? Wie ich trotzdem erfahre, ob meine Schüler lernen
• (Unwissenschaftliche) Auswertung der Ergebnisse von 2,5 Jahre Flipped Classroom: es funktioniert
• Vernetzung unter „Flippern“: Twitter, ICMChatde, www.umgedrehterunterricht.de

Do 26. 11. 2015 – 19:00h – 20:30h CET

Zugangslink: https://webconf.vc.dfn.de/flippedmathe/

Geben Sie UNBEDINGT !! Ihren VOLLSTÄNDIGEN NAMEN in die Maske ein.

Sie benötigen weder Benutzernamen noch Passwort !!!

Anmeldung: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index.php

Sebastian Schmidt: (@FlippedMathe) ist seit 2009 Realschullehrer in Bayern für die Fächer Mathematik, katholische Religionslehre und IT. Er erstellt seit 2012 Videos
für seinen Unterricht und setzt sie im Fach Mathematik ganzheitlich mit Flipped Classroom ein. 
Seine Erfahrungen hat er auf seiner Homepage www.flippedmathe.de zusammengefasst. Einen seiner Vorträge hat er auch bei YouTube ins Netz gestellt.

Invitation to a FREE Moodle-related webinar : From Newbie to Near-Pro

Invitation to a FREE Moodle-related webinar

 From Newbie to Near-Pro: Making the most of Moodle’s tools in a listening course 

• Moving from simple courses that churn out PDFs to media-rich moodle courses that capture students’ interest
   
• Taking the leap from being the manager of a document storage platform to running a course with a clear progression and a mix of activities

• Integrating lesser-used activities like choices and quizzes
• Embedding various kinds of files and media in your moodle course
• Making extensive use of conditional activities and activity completion tools to track student progress and to control the pace of your course
• Using conditional availability to create a hybrid attendance/online course

Monday November 23rd 2015 – 19:00h – 20:30h CET

Time and date where YOU are

ACCESS LINK: https://webconf.vc.dfn.de/newbie/

Info: http://v.gd/newbie

REGISTRATION:
http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php

You will need neither a username, nor a password.

Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.
(All attendees are “guests”).

Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars

Dr. Henry Rademacher is a Senior Lecturer in the English Department at Saarland University. He is the designated “moodle man” for his department, and is slowly but surely learning how to make most of his courses paperless [at least in theory …:-)].


Download InfoSheet

Free webinar with “webhead” Rita Zeinstejer: “The Video Learning and Teaching Revolution”

“The Video Learning and Teaching Revolution”
 

• find videos suitable for classroom instruction (and lesson plans)
   
• learn how to download videos from YouTube and embed SchoolTube's video player into your school's website see step-by-step instructions on how to create and edit your own video
   
• make "how to" videos to share with parents and friends
   
• join a free community for sharing instructional videos and content for teachers and students
   
• share educational resources: video, audio, documents, photos, groups and blogs

Presenter:      "webhead" Rita Zeinstejer
Host:              "webhead" Peggy George
 
November 12th 2015 – 19:00h – 20:30h CET (Central European Time)
 
Time Zone Converter:
 
REGISTRATION: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php
 
ACCESS LINK: https://webconf.vc.dfn.de/videorevolution/

You will need neither a username, nor a password.
 
Select the option “Enter as a guest” and enter your FULL !!! name into the box. (All attendees are “guests”).
 
Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars
 
Calendar of events: http://www.lpm.uni-sb.de/typo3/index.php?id=1258

Download InfoSheet

Why Camtasia is quite simply the best educational software ever!

Why Camtasia is quite simplythe best educational software ever!

• Guided tour of all the key features of Camtasia
• How to use Camtasia to blend learning, flip learning, create distance learning content
• How to combined it with real video and even include quizzes, hotspots, callouts and much much more

Russell STANNARD is one of the biggest users of Camtasia on the internet.
www.teachertrainingvideos.com and www.multimediatrainingvideos.com
are packed with Camtasia content

29. 02. 2016 | 19:00h -20:30h CET

Time and date where YOU are: http://www.timeanddate.com/worldclock 

Presenter:     Russell Stannard / Host: Tilly Harrison
Registration: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index2.php
Access link: https://webconf.vc.dfn.de/secrets/

You will need neither a username, nor a password.

Select the option “Enter as a guest” and enter IMPERATIVELY your FULL !!! name into the box.

(All attendees are “guests”).

Find further free webinars for teachers of foreign languages at http://v.gd/webinars

Russell STANNARD is the founder of http://www.teachertrainingvideos.com. It is a website that offers free training videos that help teachers incorporate ICT into their teaching and learning. It won the Times Higher ‘Outstanding Initiative in ICT’ and the British Council ‘Technology’ award. The site receives more than 300,000 visitors a year. Russell trains teachers in ICT all over the world and also runs on-line courses which are accessed by hundreds of teachers. Moodle is one of his areas of expertise. Russell teaches part-time at the University of Warwick and is a NILE associate trainer.

Russell STANNARD:  "This is a great opportunity to find out how Camtasia works but also to learn about some of the amazing ways the technology is being used around the world including Russell's own pioneering work on feedback with Camtasia. This is quite simply a session not to be missed if you are involved in education in anyway !!!"

Le TNI en classe de langues - Synthèse du second webinaire

Le 15. 10. 2015 - Laure Savourat – Christelle Michelet nous ont offert la superbe deuxième partie de leur webinaire sur le TNI avec Interwrite Workspace, une conférence modérée par Isabelle Dufrêne.

Pour ceux qui auraient raté le premier webinaire :

La synthèse du premier globinaire  - du 6 juillet 2015

L'enregistrement du premier webinaire

La présentation de nos intervenantes sous forme de PDF (Première partie de la conférence)

Voici le lien vers l’enrégistrement  (du second webinaire)

Nous étions 47 personnes dans la salle (par moments).

Cette synthèse aura été envoyée à 116 inscrits de 28 pays différents (appellation contrôlée: GLOBINAIRE :-))

Si vous visionnez la conférence en différé comme de nombreux inscrits qui avaient un empêchement, !!! Veuillez, s’il vous plaît, remercier nos intervenantes en  exprimant votre feedback dans ce PADLET !!!!
ou tout un chacun peut mettre son nom et laisser un commentaire: MERCI !!!

INSCRIVEZ-VOUS au prochain rendez-vous avec notre trio de charmes:

E4.512-0556: Les outils pour sonder les élèves
Isabelle Dufrêne, Christelle Michelet, Laure Savourat
03. 03. 2016 | 19:00h - 20:30h CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/outils
Info: http://v.gd/outilspoursonder
Inscription: http://lpm.lpm.uni-sb.de/Webinar/index3.php

Le CALENDRIER des GLOBINAIRES 

Imelda Elliott's first globinar: Formative assessment and collaborative learning

On October 12th, Imelda Elliott - an Irish univrsity professor who teaches at ULCO university in the North of France - offered her first webinar to an audience of 66.

Even 174 people from 31 different countries had registered for the venue and all of them received the post-conference documentation.

ULCO: Université du Littoral Côte d'Opale is situated on the Channel / North Sea coast, in 3 port cities, as well as in Saint-Omer, inland.
Located in the Nord-Pas-de-Calais region, gateway to northern Europe, 200 km from Paris, Brussels and London, the ULCO benefits from a privileged geographic location.

Watch the recording of the online conference (available for some weeks only) to realize that the overwhelming interest was justified.

Here is some biographical information about Imelda Elliott contributed by host Marie-Hélène Fasquel.

Download Imelda's presentation as a PDF-file

Some attendees left their feedback in this padlet

Check the LPM-Webinar Homepage for new events

Deux grosses pointures dans un même webinaire

Hier soir, Laurent Carlier, formateur dans le domaine des TICE et du FLE nous a offert un superbe webinaire [GLOBINAIRE :-)] sur les tablettes en classe de FLE.

C'est Joe Dale - ancien professeur de Francais - qui nous a fait l'honneur de modérer cette conférence en ligne tout en l'enrichissant de sa propre expertise.

Ceux qui n'ont pas pu participer pourront visionner l'enregistrement en différé

 

La présentation de Laurent est disponible elle aussi sous CE LIEN

Consultez la synthèse du webinaire ici

Inscrivez-vous dès maintenant également au deuxième webinaire de Laurent:

E4.505-0456: Utiliser l'iPad dans ma classe de langues, quelles activités ?
Laurent Carlier
10. 12. 2015 | 19:00h - 20:30 CET
Lien d’accès: https://webconf.vc.dfn.de/ipadenlv
Info: http://v.gd/ipadenlv

Inscrivez-vous ici